预约体验课只发布内容、来源与许可均已确认的作品和成果。
在一个页面中查看学生作品与学校公开的获奖记录。可在作品与按日期整理的成果之间切换。
也可使用左右方向键切换标签。
这里展示已确认发布许可的漫画、数码插画与海报作品。为保留完整构图，作品均不裁切。
细致描绘花束与人物的学生作品。
以鲜明色彩安排建筑与人物动态的学生作品。
通过人物表情与分镜流程组织故事的学生作品。
通过人物、建筑与光线表现空间深度的学生作品。
以沉静色调描绘人物与山茶花的学生作品。
通过跨页表现空间规模与动作的学生作品。
仅公开已确认发布许可的作品。
按时间倒序列出可通过学校记录或主办方公告核对的奖项。过往获奖并不保证未来成果。
一位在校学习一年半的学生，在大阪广域预拌混凝土协同组合与每日新闻社主办的比赛中获奖。
一位在校学习一年的学生作品获评审委员鼓励奖。
作品从2,115件投稿中入选，并在颁奖仪式上获得表彰。
获奖作品在鹤见区役所展出，并刊登于大阪市网站。
该学生从初中二年级起学习六年，首次投稿后获得编辑指导，并以第二部作品获奖。
一位学校毕业生的漫画作品入选青年组佳作。
奖项名称、日期与获奖者表述均依据学校或主办方公开的记录。
无论是升学考试、作品创作或职业目标，都可以在体验时说明目前程度与目标。
