預約體驗課只發布內容、來源與許可均已確認的作品和成果。
在一個頁面中查看學生作品與學校公開的獲獎紀錄。可在作品與按日期整理的成果之間切換。
也可使用左右方向鍵切換標籤。
這裡展示已確認發布許可的漫畫、數位插畫與海報作品。為保留完整構圖，作品均不裁切。
細緻描繪花束與人物的學生作品。
以鮮明色彩安排建築與人物動態的學生作品。
透過人物表情與分鏡流程組織故事的學生作品。
透過人物、建築與光線表現空間深度的學生作品。
以沉靜色調描繪人物與山茶花的學生作品。
透過跨頁表現空間規模與動作的學生作品。
僅公開已確認發布許可的作品。
按時間倒序列出可透過學校紀錄或主辦方公告核對的獎項。過往獲獎並不保證未來成果。
一位在校學習一年半的學生，在大阪廣域預拌混凝土協同組合與每日新聞社主辦的比賽中獲獎。
一位在校學習一年的學生作品獲評審委員鼓勵獎。
作品從2,115件投稿中入選，並在頒獎儀式上獲得表彰。
獲獎作品在鶴見區役所展出，並刊登於大阪市網站。
該學生從國中二年級起學習六年，首次投稿後獲得編輯指導，並以第二部作品獲獎。
一位學校畢業生的漫畫作品入選青年組佳作。
獎項名稱、日期與獲獎者表述均依據學校或主辦方公開的紀錄。
無論是升學考試、作品創作或職業目標，都可以在體驗時說明目前程度與目標。
